Часть участников школы уже воспользовались такой возможностью, оставшись на стажировке в компаниях-резидентах ОЭЗ и на предприятиях НПК города. Кто-то рассматривает решение о продолжении учебы в магистратуре дубненского унив
Этот город нас очень тепло встретилP нам здесь стало уютно с первых минут. Первое пленарное заседание в особой экономической зоне произвело на нас огромное впечатление. А потом мы побывали в компанияхP резидентах, посетили Объединенный институт ядерных исследований и МКБ «Радуга», где нам дали возможность прикоснуться к российскому оборонному комплексу: мы увидели процесс конструирования ракет, расчетов, испытаний, увидели, как создаются новая техника и технологии. Мы увидели, что наша страна сильна, наша страна мощна! Мы очень благодарны организаторам и очень хотели бы снова приехать вPДубну.
2.PИнициатор школы «Кадры будущего» Александр Рац и исполнительный директор школы Сергей Швидкий.
Школа сплотила нас. Этот опыт поможет нам найти себя в дальнейшей деятельности и увидеть инновационное решение задач. Спасибо вам за подаренные возможности! Надеемся, что в будущем мы вернемся в Дубну. Надеемся, что не потеряем друг друга, будем развивать межвузовские отношения.
Эта школа буквально поменяла нас: благодаря вам мы стали лучше, получили много новой и полезной информации.
Попав в школу Дубны, мы попали в сказку. Это время навсегда останется в наших сердцах!
Восторженность оценок, данных студентами в кратких отчетах о работе своих секций, подтвердила, что эта уверенность вполне оправдана. Вот только некоторые изPних:
Надеемся, что эти дни прошли небесполезно для вас,P сказал, открывая итоговое пленарное заседание и обращаясь к ребятам, ответственный секретарь наблюдательного совета ОЭЗ «Дубна», один из главных инициаторов и идеологов школы Александр Рац.P Не знаю, какие решения будут приняты вами дальше, но уверен, что знакомство с Дубной запомнитсяPвам.
В нашей секции было 26Pслушателей из 17Pгородов и вузов России, география обширная,P рассказывает Владимир Кореньков.P Было представлено очень большое количество докладов по современным тенденциям развития информационных технологий: геоинформационные технологии, развитие информационных системP распределенные вычисления, облачные вычисления, Грид-технологии. Были интересные встречи с резидентами особой экономической зоны, экскурсии в Центр космической связи «Дубна», центр нашей Грид-инфраструктуры в ОИЯИ. И сами ребята показали то, что они знают и умеют, P не только то, чему научились. Было 10Pвеликолепных докладов, нам было очень трудно выбрать победителяP выбрали сразу четырех. Последний день у нас был днем IBM: наши слушатели узнали о тенденциях развития облачных вычислений в этой мировой корпорации, мы провели мастер-класс. Такая вот разнообразная, широкая программа, которая позволила нашим слушателям познакомиться, во-первых, с Университетом «Дубна», чтобы некоторые из них могли прийти сюда учиться в магистратуру, во-вторых, с резидентами особой экономической зоны и в целом с нашими возможностями. Думаю, что это взаимно интересно и для тех, кто проводил эту школу, и для тех, кто в ней участвовал.
Тематические секции возглавляли ведущие специалисты в этих направлениях. К примеру, секцию «Информационные технологии»P заместитель директора Лаборатории информационных технологий Объединенного института ядерных исследований профессор В.В. Кореньков, один из инициаторов развития и руководитель Грид-сегмента ОИЯИ, с помощью которого, в частности, ведется передача и обработка данных с Большого адронного коллайдера.
На снимках: 1.PНа учебу в особую экономическую зону.
Желающих принять участие в нынешней школе «Кадры будущего» было изначально более 160,P говорит исполнительный директор школы Сергей Швидкий,P вузы (их в этом году 27) вместе с оргкомитетом отобрали 90Pучастников по шести секциям (плюс 9Pстудентов Университета «Дубна», которые выступали в качестве ассистентов). Это ядерно-физические и нанотехнологии, нанохимия, проектирование сложных технических систем, информационные технологии, экономика и управление, биомедицинские технологии. В каждой теме руководители за полгода, даже больше, готовили проект, куда включали и исследовательскую деятельность. Естественно, было много экскурсий на предприятия города, в компании-резиденты особой экономической зоны, где ребята знакомились с потенциальными работодателями, а работодатели, в свою очередь,P с потенциальными сотрудниками. Часть наших слушателей, мы это уже знаем по опыту прошлых лет, заключают с компаниями рамочные соглашения и, учась на старших курсах, уже ведут некоторые работы, связанные с тематикой того или иного предприятия.
«Этот опыт поможет нам найти себя в дальнейшей деятельности и увидеть инновационное решение задач»,P говорили участники III летней студенческой научно-технической школы «Кадры будущего», подводя 11Pиюля 2011Pгода ее итоги на заключительном пленарном заседании в Конгресс-центре особой экономической зоны «Дубна».
Опубликовано kur в 11 июля, 2011 - 16:58
» «Спасибо, школа! Спасибо, Дубна!»
«Спасибо, школа! Спасибо, Дубна!» | Нанотехнологии Nanonewsnet
Комментариев нет:
Отправить комментарий